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从ACT十套考题看ACT趋势变动和考点陷阱

2016-11-21 14:24:14来源：网络

　　今年还剩一场12月份的ACT考试，相信还有很多同学仍然在进行备考冲刺，ACT考试中，语法和数学部分是中国考生公认的比较简单、也是短期内容易提分的部分，小编就针对ACT英语，带大家从ACT十套考题看ACT趋势变动和考点陷阱。

　　2016年6月72F ACT English Section 难度 *****(难度系数由易到难从1*到5*)

　　(以上这个难度系数是根据官方给出的容错题数和分数兑换给出的。)

　　单纯看分数转换表，36分出现容错题数一题，当然这个利好不是首次出现，最早应该出现在北美2014年9月的考题中，而以往，比如以2008年4月-2014年6月为时间段中已有的24套题为参照，容错题数，基本错一题掉一分，满分要求不错题;再看一个语法部分培训后能达到的相对安全的容错题数，8道：2016年6月对应32分的语法，而这个容错题数在错一题扣一分的考题中，只能得28分，有4分的分数差。

　　从容错题数的变动来看，题是越变越难了：

　　从标准化考试的大版图设计来说，ACT要保持高竞争性，特别是在新SAT改革后尚未完成失地收复的阶段，必须要保证自己作为标准化考试选拔的有效性;毕竟最终对于ACT 或是SAT考试最有选择话语权的不是学生，不是家长，亦不是机构，而是美国的大学，所以其选拔作用越明显，越能够获得美国大学的承认和背书。

　　具体关照语法部分的题目，至少出现了6道失分题：考点虽正，陷阱颇多，所谓兵不厌诈不过如此。篇幅所限，这里解析其中3题(18题、30题、36题)，帮助大家回顾考点体系：

　　18.难度系数 5* 易错系数 5*

　　题目解析：本题综合了句子结构，即run-on考点和逻辑主语的考点。

　　根据run-on，排除掉H选项;剩余的三个选项中有F J两个迷惑性选项，这也是本题易错的原因：

　　先看F，选项felt，过去式过去分词同型，所以既有可能是动词(过去式)，那么可以根据run-on直接排除，也可能是分词形式，需要和J选项一样用逻辑主语考点排查，我们不妨把F逻辑主语句型简化出来：

　　根据逻辑主语考点原则，这个选项要想成立，要满足“S be Done”这个逻辑关系;所以这里的felt如果是分词的话，前提是需要能够在被动语态中使用，BUT，felt这个词根本就不能用于被动语态中，我们平时所说的“这个东西(被)摸起来挺光滑的”，即It felt smooth and soft. 也是作为感官动词的felt主动表被动的用法。所以，F选项都不必纠结Santiago能不能被感觉到personal 或者cultural，felt在本题中无论是动词(run-on错误)，还是分词，都不可能成立。

　　符合逻辑主语句型，故分局逻主考点的话，必须符合S be doing的逻辑才成立。鉴于feel这个词既可以是实意动词也可以是感官动词，我们需要从两个方面考虑其现在分词feeling：如果feel为感官动词的话，肯定不成立，就成了Santiago这个人“被触摸起来”或者“被感觉起来”personal &cultural;如果是实意动词，就是Santiago逻辑上能够发出“感觉”的动作，他“感觉personal and cultural” ，依然不成立，因为如果是当“感觉”来讲的话，feeling后加的形容词只能是人内心的感受，比如confused, devastated, exhilarated,numb...这里personal 还好说，cultural这咋感觉?

　　正确选项G的话，which 就近就前指代loss，所以就是loss felt personal and cultural, 这里felt是感官动词，主动表被动，意为“被感觉起来”，妥妥的没商量。

　　30.难度系数 3* 易错系数 4*

　　题目解析：本题考点简洁，搭配了平行结构。最多且最易误选的选项是J。陷阱在于划线部分之后的and continuing with them, them须有指代的名词，所以必须保留residents这个词才行，故选A。

　　36. 难度系数 5* 易错系数5*

　　题目解析：本题考点综合了逻辑主语和简洁考点。

　　最易误选的选项是F。关于F选项实际上是2008-2012年期间常出现的What is the best placement for the underlined section?

　　A NO CHANGE

　　B after X word

　　C after Y word

　　Dafter Z word

　　的题面形式的变体，一般情况下这类题目都是划线介词短语，调整介词短语的位置，以达到没有歧义表达准确的目的。只是，在本题中无论in the fourth century BC的位置如何变动，都会产生歧义，事实上如果真的选个最佳位置的话，在neighborhood之后应该就是最佳位置了，也就是放在直接要修饰限定的名词之后;BUT依然有歧义，因为in the fourth century BC, 既可以理解成是修饰neighborhood的，也可以是修饰discovered这个动词的。如果原题中是neighborhood of the fourth century BC 就不会有这个问题了。

　　然后集中分析一下GHJ三个选项，这三个选项可以都用逻辑主语考点来分析——当然，不同结构的老师可能对于逻辑主语和独立主格结构区分来讲，侃侃君本着简明原则统一合并在逻辑主语中讲解了;咱们来简化一下GHJ分别的逻辑主语句式：

　　G ...SVO..., done

　　H ...SVO..., a +N

　　J N + done

　　根据G的句型，settled 的逻辑主语优先应该找句子主语，即builders，意思就成了builders 是公元前四世纪，错的离谱。

　　根据H的句型，a settlement的同位语应该是neighborhood，成立。

　　根据J的句型，当名词N 直接+ doing /done的时候，无论名词在句子中的成分，N都是doing或者done的逻辑主语，至少在这里neighborhood 和settled之间的逻辑关系是成立的;不过最后的介词on错了，应该是in 和the fourth century搭配。

　　综上，答案应该是H。

　　12月ACT考试冲刺建议

　　首先，我们需要系统地梳理最近练习当中的错题，查看是否还存在因为不清楚语法点而造成的错误，然后针对性地复习知识点，可以根据考点复习大纲回顾一下知识点的内容。

　　考前阶段大多数同学都会进行系统的刷题，刷完题后的错题分析和反思是非常重要的环节。ACT语法点最重要的是如何运用到做题当中，很多同学在运用方面能力较弱，所以在错题分析的阶段，更重要的是看清楚背后的考点到底是什么，也就是官方的出题思路。在错题整理的过程中，一定要对照考点复习大纲罗列出自己不太扎实的考点，复习考点内容，从选项中分析和熟悉官方出题的套路，从而把知识点加以运用。

　　ACT英语中出现频率最高的是标点符号的用法，也是中国学生比较薄弱的语法点。标点中的重点内容是逗号的用法，其次是分号、冒号和破折号。在逗号的用法中，常考的是逗号不能连接两个句子。大多数学生因为在托福阶段对于逗号的用法过于随意，在做题过程中很容易忽略这个重要的考点。所以做题时千万要清楚这道题背后的考点，这需要多去分析选项之间的区分度。

　　在选项里，逗号和分号同时出现时，我们要快速地看看前后是否有两个完整的主谓结构。如果选项里出现了少见的破折号时，我们要关注是否有插入语或者句末同位语出现，究竟用的是单破折号还是双破折号。如果出现了冒号，那就要看是否有解释说明的部分出现。

　　不同的标点有各自固定的用法以及常见的错误用法，在分析错题时，不仅需要把考点标注出来，还要学会认清错误选项并进行修正，错误选项有一定的套路，需要火眼金睛去辨别。

　　每套真题里都有10-15题涉及到标点考点，所以对标点这个考点的掌握，是考生最后考前可以迅速提分的点。对标点还有疑问的考生可以有针对性地从每套题里挑出来做。另外同位语的标点也是考试的重点，考生们可以练习61F的16题、63C的43和52题。

　　同时，备考的同学在复习标点的时候一定要回顾以下内容：

　　1、逗号可以使用和绝对不能使用的情况;

　　2、句号和分号的区别;

　　3、标点也常和不连贯句子结合到一起考，因此还需要复习标点和连词放到一起时如何连接两个完整的句子这一考点。

　　除了常见的标点和不连贯句子考点外，考生也需要关注一些易错考点，比如倒装句和非谓语动词。非谓语动词里考得比较多的是分词做状语和定语的区别以及逻辑主语考点。如果对此不太熟悉的考生可以参考61c的第4题和第41题。

　　除了常考语法点，考生还需要多关注英语中的阅读题型。常考的题型比如adding和delete题，not/least acceptable题，best placement题等。尤其是not/least acceptable题需要看清楚题干，这类题型考的就是词汇和语法，考生从四个选项中找不同就可以。

　　很多同学做到这类题目常常不看题干就选，这种因为不仔细而犯错的情况要坚决杜绝。带题干的题目一定要记得读题，往往题目中隐藏着答案和出题目的。考前需要针对性练习的就是句子删除/增加题、最不可替换题、位置题和主旨题，要多熟悉解题方法，排除法是做题好帮手，要学会用起来。

　　最后，合理分配考试时间。建议在模考时就按真正考试一样，分配好做题时间，ACT英语考试应先完成语法题，再做阅读题(即修辞技巧类题目)。


本文关键字: ACT考题 ACT趋势 ACT考点陷阱

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