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2024年1月20日托福考试回忆（1.20托福机经）

2024-07-09 14:51:36来源：新东方在线托福

　　2024年1月20日的上下午两场线下托福考试都结束啦，不知道大家考的怎么样呢?

　　小编看到同学说连续的期末周debuff本周末托福考试备考，考完直呼“要碎了”...快来让我们一起来看看这次都考了些什么题吧

　　阅读(包含上下午)

　　1. 海龟如何寻找路径回到大海。

　　2. 考古学家利用化石还原当时的生态环境。

　　3. 蝙蝠的饮食特征。

　　4. 月球地震监测(Moonquake)

　　5. 英格兰地区的乱砍乱伐(Deforestation)。

　　6.印加文明的文献记录

　　听力(包含上下午)

　　Conversation

　　1. 学生向教授询问有关环境科学的问题

　　2. 女生在图书馆借书

　　Lecture

　　1. 艺术史课堂讲述达芬奇的画作

　　2. 生物课上讲的一种特别的细菌

　　3. 两栖动物的生命周期

　　口语上午场

　　Task 1

　　话题：在你的城市建设新工厂，可以带来工作机会，但不利于环境保护。问题：是否同意建设。

　　Task 2

　　话题：学校留宿政策(Overnight Guest)阅读：学校规定非本校生不能超过住宿三晚

　　听力：不同意。理由一是室友和留宿者可以协商，一般都很讲道理;理由二是学校附近宾馆价格较高，会影响家人朋友来访意愿。

　　Task 3

　　阅读：讨论了动物的预测性适应假说(Predictive Adaptation Hypothesis)。指的是幼年时的经历会影响它们日后的行为。

　　听力：以蜜蜂幼时两种不同喂养模式为例，一组给的食物充足，二组食物短缺，长大后一组蜜蜂难以解决食物不足的问题，二组存活率则较高。

　　Task 4

　　话题：回忆过去美好经历的优点

　　1. 可以使得情绪得到舒缓。

　　2. 可以缓解孤独感。

　　口语下午场

　　Task 1

　　一直忙碌有事做 v.s.留出一段放空的时间

　　Task 2

　　话题：在学校安装饮水机阅读：

　　1. 可以让学生们用自己的杯子接水;

　　2. 可以督促学生多喝白水而不是饮料。

　　听力

　　1. 学生会认为买一次性的瓶装水很方便。

　　2. 大家都爱喝带甜味的饮料，安了饮水机也不会很好的改善状况。

　　Task 3

　　阅读：阿利效应(Allee Effects)指的是物种到达一定很低的数量就没有办法自行调节恢复了。

　　听力：通过海胆Sea urchins的例子说明，如果人类捕食太多成年海胆就会使幼年海胆失去庇护，最终被掠食者消灭殆尽。

　　Task 4

　　话题：把商店选址在市中心的好处。

　　写作上午场

　　综合写作

　　主题：去加拿大冰冷地区的邮轮存在什么隐患

　　阅读：

　　1. 会遇到冰川，产生被困或碰撞的危险。

　　2. 游轮的污染排放会破坏环境。

　　3. 大量游客可能会对村庄居民生活产生影响。听力反驳：

　　1. 不会有危险，有引航船(research ship)和直升机(helicopter)来引路。

　　2. 轮船会使用低污染燃料，并且向游客实况展示全球变暖的危害。

　　3. 游客分小批次参观，尽量减少影响，且会为当地带来经济效益。

　　学术讨论写作

　　社会话题：教师的薪酬问题

　　教授：教师应获得与高薪工作等量的薪酬，问学生是否同意。

　　学生A：应该，教师的工作很辛苦且为社会培养人才。

　　学生B：不应该，教师的假期休息较长。

　　写作下午场

　　综合写作

　　生物类话题：某种鲸鱼数量下降的原因

　　阅读：

　　1. 化学污染影响繁殖。

　　2. 船只的噪音影响捕食技能的运用。

　　3. 发现了细菌可能会导致疾病。

　　听力反驳：

　　1. 化学物质不会影响，周边其他生物并没有被波及到。

　　2. 风暴声音更大也没有对他们造成影响。

　　3. 只是检测出了细菌但是没有生病的症状。

　　学术讨论写作

　　工作类话题：工作环境中的有文化背景不同的员工好不好

　　好：可以增加diversity且更有乐趣。

　　不好：引起误解和冲突。

　　*以上内容来源于网络，顺序和细节可能不准确，欢迎大家留言补充~

本文关键字: 托福考情回顾 托福考试回忆

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