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2024年3月2日托福考试回忆（3.2托福机经）

2024-07-09 15:42:32来源：新东方在线托福

　　3月第一场托福线下考试结束!听说这次新老题并行，学术讨论写作也别开生面的出了开放题目，大家觉得这样的题目是更简单还是更难了呢?欢迎在评论区留言讨论~ 话不多说，一起来看看都考了些什么吧~

　　阅读

　　1. 历史类：欧洲印刷术的引入和发展，以及其对书籍出版印刷的影响。2. 生态环境类：欧洲殖民者对于北美大陆森林的砍伐和其对生态系统的影响。3. 天文类：行星形成的两种理论的解释。

　　欢迎留言补充~

　　听力

　　Conversation

　　1. 生活类对话：学生找老师讨论交通的问题，老师告诉学生可以选择乘坐巴士回家等交通方式。

　　2. 生活类对话：学生去学生中心询问是否可以更换申请中的暑假工作，最后的答案是只需要列在第一和第二志愿，不需要更换。

　　4. 学术类对话：学生对教授表达对于生物发光现象的兴趣(bioluminescent)，虽然感觉原理有些难以理解，但是最终决定继续研究下去。

　　Lecture

　　1. 经济类：市场经济的外部性效应。

　　2. 艺术类：德国画家汉斯·荷尔拜因和对其肖像画作品的介绍。

　　欢迎留言补充~

　　口语

　　Task 1

　　是否同意观点：优秀的领导必须是一个天赋的演说家。

　　Task 2

　　话题：学校关于图书馆内部空间的规划。

　　阅读：将其中一间办公室改为一个安静的写作室 (silent room), 安静的环境有利于大家沉下心写作，同时写作教室不会联网，以免有distraction。

　　听力：男生持有mixed的观点。1.安静的环境有利于让学生保持专注;2.不联网的话对于查找资料不太方便。

　　Task 3

　　阅读：Backfire Effect (逆火效应)，指的是当一个错误的信息被更正后，如果更正的信息与人原本的看法相违背，它反而会加深人们对这条(原本)错误的信息的信任。

　　听力：教授的朋友想要以更环保的方式生活，所以决定换一辆新能源车，认为这样会对环境更友好。然而，教授告诉他朋友生产新车实际上会带来更多的污染，建议他使用现有的车辆更长的时间，以减少对环境的负面影响。尽管教授提供了反面的信息，但朋友仍然坚持自己的决定，最终购买了新车，这显示了反弹效应的存在。

　　Task 4

　　生物学：海洋中的哺乳动物睡觉时保持呼吸的两个方法。

　　1.有些哺乳拥有可以自行调节浮力的气囊，例如海象(Walrus)可以通过调节身体的浮力来保持在水面上漂浮，这使它们能够在睡觉时头留在水外。

　　2.有些动物在睡觉时也能保持警觉和清醒，当身体需要氧气时会启动自动唤醒功能，浮出水面去呼吸。‍

　　写作

　　综合写作

　　生物类话题：土拨鼠(prairie dogs)的保护问题

　　阅读： 不应被保护1. 养牛的农民认为土拨鼠是农业害虫，与牛群竞争草地资源，造成了牧草流失。2. 土拨鼠身上携带跳蚤，容易感染鼠疫并造成传播，危害人类健康。3.土拨鼠处于食物链的底端，没有足够的生态重要性，保护它们的作用对生态平衡没有太大影响。

　　听力提出反驳：1. 牛群通常被集中在特定的区域养殖，而不是在自然草地上放养。因此，土拨鼠与牛只之间的竞争并不是一个实际问题。此外，土拨鼠通过挖掘洞穴可以改善土壤通风和排水，使草地更加肥沃。2. 鼠疫传播给人的几率是极其罕见的，因为生活在土拨鼠身上的跳蚤不会轻易的在人体存活。3. 土拨鼠对于生态环境非常重要。他们挖掘的洞为很多动物提供栖息地，例如像蛇。同时，他们的存在也是很多动物如狐狸和狼的食物来源。

　　学术讨论写作

　　生活类话题：对于teenager转校生，学校可以做什么让学生更快的融入。

　　学生1：学校可以为新来的学生安排一位 “student buddy”, 同龄人的帮助会比老师更容易让同学们适应新学校生活。

　　学生2：建议新生报名参加一些课外聚会的学校俱乐部活动。这样，新生就可以在一个自己有认同感的的环境中结识其他学生。

　　*以上内容来源于网络，顺序和细节可能不准确，欢迎大家留言补充~

本文关键字: 托福考试回忆 托福考情

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