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2024年5月18日托福考试回忆（5.18托福机经）

2024-07-10 10:50:50来源：新东方在线托福

　　本场托福口语毫不意外的又是考过好几次的老题~学术讨论写作的题目也是相对常规的政府类话题，但有些同学说听力题似乎还是有些难度，大家考完感受如何呢?一起来看看具体都考了些什么题吧~

　　阅读

　　1. 历史类：冶金学的历史的发展历程。

　　2. 生物类：两栖动物数量的减少。

　　3. 生物类：植物病毒的传播和清除方法。

　　4. 生物类：陆生爬行动物的硬壳卵演变

　　听力

　　Conversation

　　1. 非学术类对话：借用活动室，聊到了看陨石shower，女生科普了一下陨石的知识，推荐男生加天文学club;

　　2. 学术类对话：学生找生物老师了解一下极端条件生物生存的可能。

　　Lecture

　　1. 生物学：生物课上的讲座讲述了大脑的可塑性和母鼠在怀孕期间大脑发生的变化。

　　2. 生物学：海洋鲸鱼滤食浮游生物。

　　口语

　　Task 1

　　老年人是否应该像年轻人那样敢于冒险或者参加具备挑战性的活动?

　　Some people believe old people should not take risks and participate in adventurous/challenging events as young people do. Do you agree and why?【重复2023.2.25/2024.3.10线下原题】

　　Task 2

　　话题：学校考试安排，数学入门考试提前考。

　　阅读：

　　1. 数学入门课程可以在学期中完成，没有必要拖到学期末。2. 学期末学生将面临其他课程的考试和作业，这可能会造成学生的压力过大。

　　听力：男生支持这个提议。1. 如果数学入门课程的考试提前进行，他将不需要在学期末为这门课程做额外的复习和准备，因为相关的学习任务可以在学期中完成。

　　2. 提前完成数学考试可以为他节省出更多的时间，用于其他需要大量阅读和准备的课程，例如他所选的文字课程，这门课程需要他投入大量的时间来阅读文献和撰写论文。

　　Task 3

　　阅读：描述一个现象，气候越冷的地方，同一物种的动物皮毛的颜色就越浅。

　　听力：给了负鼠(possum)的例子，说明其伪装色的生物特征，毛色分布就是从南到北毛色越来越浅。

　　Task 4

　　文化新颖性指的是在特定文化环境中引入的新元素、实践或产品，这些新元素可能来源于其他文化或是由本地创新产生。人类有时不采纳这种新颖性质的两个主要原因是：

　　一、可获得性。如果与新奇性相关的事物在本地难以获取，即使人们对这种新奇性很感兴趣，他们也不太可能将其融入自己的文化;

　　二、已有的类似事物。如果人们的文化中己存在能够发挥相同功能的事物，他们可能会选择继续使用已有的事物，而不是采纳新的文化新奇性。

　　写作

　　综合写作

　　在美国小学是否该投入时间金钱为学生带来音乐课程。

　　阅读：

　　1.浪费时间(waste of time)：音乐课占用了学习数学和阅读等更重要科目的时间。

　　2.成本高(expensive)：乐器教学成本高昂，学校经费紧张，难以承担音乐教师的工资和乐器的购买与维护费用，增加教育成本。

　　3.对未来没有助益(no future benefit)：大多数学生不会成为职业音乐家，即便对那些极少数有潜力成为专业音乐家的学生来说，学校的基础乐器课程也不足以培养他们的技能，他们仍需接受私人音乐课程。

　　听力提出反驳：

　　1.学习音乐的学生可以更好理解数学和语言学习，例如对于音乐笔记时值(如半音符四分音符和八分音符)的基本理解也类似手学习分数。

　　2. 为了减少成本，学校可以选择雇佣自愿者和退休人作为志愿者教授音乐，同时学校可以租用乐器给学生，既能节省开支又可创收。

　　3. 音乐教育能够促进感官发展，丰富生活体验，并且有助于发展音乐鉴赏力，因为大脑对音乐的理解能力需要通过教育来培养。

　　学术讨论写作

　　环境类话题: Do you think that suburban governments should heed people's calls and remove the regulations requiring people to wear helmets when they cycle?

　　学生A：同意人们取消头盔，因为头盔太过于笨重，会打消人们骑行的积极性，不利于鼓励健康绿色出行

　　学生B：不同意取消头盔，因为头盔可以提高人们骑行的安全性。

　　*以上题目内容来源于网络，顺序和题目会有偏差，欢迎大家留言补充~

本文关键字: 托福考情回顾 托福考试回忆

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