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为了帮助大家高效备考ACT,熟悉新ACT写作评分标准,新东方在线ACT频道为大家带来新ACT写作评分标准一文,希望对大家ACT备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线ACT频道(http://act.koolearn.com/)!
一、ACT考试改革
新的ACT考试在今年的9月份开始执行,它适用于全球所有的考区,也就是说包括在北美考试的各个考区,以及在国内上学,在香港以及新加坡考试的这个亚太地区的考区。那么新的考试标准已经在2015年的秋冬季开始执行,那么接下来在2016也还是继续执行新的考试标准。
二、ACT写作样题分析
我们一起看一下ACT的官方样题。在整个考试当中,ACT的写作考试依然是在最后一部分考,同时依然是选考部分。但是目标定于全美前百名大学的同学,建议还是去选择ACT加writing的这个考试,也就是说整个考试算上写作是五部分。那么我们仔细看一下ACT题目。
1.ACT写作题目和引言
题目的第一部分是标题,也就是说我们整道题需要讨论的这个问题,那标题下面是引言部分。引言部分在平时练习的时候,希望大家能够看一下。但是,在考场上,这一部分可以有选择地看,或者是不看。
2. ACT写作的三个观点
大家能够看到正方形的方块中是题目给出的三个观点。大家一定要注意,这道题并不是三选一的一个题目,而是要求大家在题目当中去讨论这三个观点。
3. ACT写作要求
最后是写作的具体要求。我们需要注意看的是中间的三个项目。但是,上下的文字同时也要看一下。
分析性写作
论证+例子
分析题目给出的三个观点
陈述并展开自己的观点
自己观点与题目给出的三个观点的关系
ACT写作依然是一个分析性写作,要求我们在整篇文章中用自己的例子和论证来支持自己的观点。在写出自己观点的同时,也要对题目给出的三个观点进行分析。但是可以根据自己的想法,对这三个观点的处理和分析可以详略不同、突出重点,但是一定全都要提及。这不是一个三选一的话题。
题目给出三个观点通常是一个正面评价和一个负面评价,还有一个是比较抽象宏观的评价。有的时候宏观评价是偏正的。
ACT写作的题目有复合题,也有单一题。
复合题要求我们去讨论两个事物的关系,可能是利弊关系,或者制约关系。在复合题当中,第三个观点一般会提示大家这个关系。所以在写作行文中也要注意这两个事物的关系。
在单一题当中,最后一个观点通常会比较宏观一些,这就要求各位考生在文章中的论证范围要大于前面两个观点。
三、ACT写作评分标准
ACT写作新的评分标准跟过去的评分标准稍有不同。新的ACT写作评分标准把对写作的考察分成了四个维度,如下图。满分依然是6分,但是四个维度会有单项的这个分数。每一个单项的满分都是6分,最后的总分是36分。它有一个计算过程。
好,那我们分别来看一下,这四个维度对考生提出的这个具体的要求。
1. 分析与评估
1) 事物特征
2) 人的特征
3) 对事和物的分类
4) 人与事物的关系
5) 他人观点的前提,立场,潜台词
6) 建立自己的评估标准
7) 分析的广度和深度大于题目观点
第一项是关于分析与评估。区别于过去的考试,这一项考察考生对事物的分析过程,对评估过程要求更加深入和具体。首先我们要对这个最基本的问题进行考察,
以官方样题intelligent machine举例,对于这个事物,要对它进行分类讨论。在分类讨论的过程当中,对于这个机器它有多少种类,各个种类有什么样的特征,再去整合这一大类机器总体有什么样的特征。总结了这些特征之后,我们还要去比对人的特征,人的需求。人的特征与需求与这个机器的一个关系,机器是否满足人们的需求。它在满足人们需求之后,又带来什么样的这个结果。这些结果当中有好,是否也有不好。人们在制作使用机器的时候,是否也牺牲了一些东西作为代价。
这些是我们讨论的最基本的问题,即它是什么,它将如何分类。这些分类当中具体有什么特征,这些特征与人的关系是什么样子。按照这个逻辑,写作考试具体的执行方法其实是把事物分类,把人分类,然后再把两个分类进行匹配对比。
那么我们来看一下,针对题目关健词进行了分析之后,还要根据文章给的要求,对题目给出的三个观点进行分析。我们有了自己的观点以及展开观点的过程,要求去结合我已有的信息,这些信息包括最基本的常识知识,也包括我主观的价值评价体系,以这些为基础再对题目给出的三个观点进行细致的分析。比如,这三个观点中这个人说话的前提或者立场是谁在说这个话,这个话的讨论的范围,他的情感以及这个话里是不是有弦外之音。
根据已有的内容,和我刚才建立的评估标准,针对题目给出的观点进行一个评价:他说的,我同意,我不同意,或者我部分同意。那部分同意的时候,哪些同意哪些又不同意,这个也需要考生在卷面上讲清楚。
对于一个满分或者是高分写作的文章要求,考生论证的深度和广度应该大于题目给出的这三个点,比如intelligent machine这道题,它的第一个观点认为人们在用机器代替人去做很多事情的时候,会有一些损失,这些损失是在人性方面的损失,它也在这个观点当中举了具体的例子,比如对他人的尊重和包容。但是我在写的时候,可以比这个范围更大。
2.展开与论证
1) 事物特征与事物间的差异是论证的重点
2) 明确前提与结论之间的关系
3) 分辨论证范围及适用群体发生变化
4) 识别最基本的逻辑谬误
我们接着来看对论证及其展开的要求。必须先明确我们过去的文章中,论证是如何做的。论证的基础是搞清楚事物的特征,这是第一步分析和评估时要做的事情,但是在行文部分,尤其正文的论证部分,它也是重中之重。
有了这个为基础,我们才能说我的论证和论证当中的前提与结论的关系。前提有各种各样的变化,那结论就有各种各样的变化。
刚才我们说过需要对事物进行分类讨论,那么我们分出的具体的类别,就是一个一个的范围。在相对的范围内讨论事物的特征,以及它所对应的适应群体,这就是前提和结论。如果范围发生改变,适用群体也发生改变,也就是说,前提变化,结论是否发生改变。
好的论证还要求学生能够使用最基本的这个驳论,也就是去识别我们题目给出的观点中的一些基本的逻辑谬误。这方面需要考生进行长期的训练。
3.文章结构
段落--段间关系--段内结构
1) 可预测
2) 从抽象到具体
再看文章结构对我们的要求。除了全文分段,我们还要有段落之间的关系,以及段内的句子与句子的关系。官方给出的总体要求,其实是两个:第一个叫可预测。可预测的执行方法其实是在文章的开头要提示整篇文章的情感,或者是逻辑走向。第二个要求是在正文的段落中,我们要从抽象到具体。要求各位在段首能够提示这一段的论证范围或者是情感。
以上是对于结构的最基本的要求。对于一个满分或者高分的文章来说,段内的句间关系也非常重要。这里大家需要注意连词的使用,尤其是平时连词的过度使用的问题。
4.语言使用
词--句
1) 准确
2) 多样
对于语言的要求基本上同等于ACT考试当中文章改错的要求。语言类的要求对于满分的文章来讲,是词和句子的准确和多样性。要求大家用词准确,而且能够灵活多样地使用,同时在句子的层面,间接、准确、多样地使用句子。
另外高分文章要求大家减少犯错,或者是错误尽量不影响评分人的阅读。
以上是ACT考试写作的评分标准对大家提出的要求,有不详尽的方面,大家可以去参考这个官网上这个具体的评分标准。官网上给出的评分标准是从1分到6分,也是4个维度,分别都给了分数具体如何去评定。官网也给出了这个1到6分的范文,以及每一篇文章的分数的评定标准。
以上就是新东方在线ACT频道为你带来的新ACT写作评分标准,更多精彩敬请关注新东方在线ACT频道。
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